不登校対応は、親がいかに「混乱」から抜け出せるかがカギ

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皆さん、こんにちは。

いつもおやこ心理スクールのブログをご利用いただきありがとうございます。

子どもが不登校になると、親も驚き、焦り、戸惑い、混乱します。

そして、学校に行けないという状況をなんとかしようとあれこれ奔走し始めます。

学校に行けなくなってしまった子ども同様、親も突然のことに混乱してしまうのは、とても自然なことで、なんらおかしなことではありません。

しかし、この混乱状態が長く続いてしまうと、いつまでたっても右往左往して方向性が定まらず、解決に向かって動き出すことができません。

不登校から抜け出したご家族を見ていると、「いかに親がこの混乱から抜け出せるか」がポイントなのではないかと思います。

目下不登校で焦り、戸惑い、混乱している親御さんに、少しでも参考になれば幸いです。

不登校から抜け出した親の行動の変遷

不登校を解決した親御さんたちはだいたい以下のような行動の変遷をたどります。

まず学校に行かせようとする
学校を休み始めてすぐは、おそらく多くの親は、まずなんとか学校に行かせようと努力します。
朝たたき起こしてみたり、学校まで車で送迎してみたり、ご褒美を準備してみたり、宿題を手伝ってみたり…。
勉強の遅れをなんとかしようとする
何をしてもダメということが分かると、次は勉強の遅れを心配し始めて、なんとか勉強を続けさせようとします。
家にいてもいいから勉強（宿題）だけはやらせようとしたり、評判の良い塾や家庭教師を探してみたり、自分で子どもに勉強を教えてみたり…。
誰か・どこかに頼る
その後不登校が長くなってくると、多くの親御さんは子どもが不登校であることがある程度受け入れられるようになります。
すると、今までの「一人で何とかしなきゃ」という発想から、自然と「一人ではどうにもできないから、誰かに頼ろう」という発想に転換していきます。（←これが最も重要な変化です。）
この状況を打開するヒントを求めて、同じ経験をしている人のグループに参加してみたり、講演やセミナーを受けてみたり、病院やカウンセリング、適応指導教室やフリースクールなどを探し始めます。
これらの活動の中で、多くの親御さんはそれまでの混乱が収まり、徐々に落ち着いてきて、子どもと向き合えるようになっていきます。
そして、子どもの気持ちも考慮して、冷静に子どもに必要な対応を見極められるようになっていきます。